Методична робота

План

методичної роботи

Царичанської філії

на 2023-2024 н. р.

Педагогічний аналіз навчально-виховної роботи філії

за 2022-2023 н. р.

Система методичної роботи над науково-методичним проектом «Педагогічні стратегії розвитку само ефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи» на ІІІ, підсумковому, етапі грунтувалась на вирішенні таких питань:

• Узагальнення перспективного педагогічного досвіду роботи з розвитку основних компонентів самоефективності учнів різного віку, розробка електронних дидактичних матеріалів з окремих предметів, різних видів публікацій, науковий аналіз даних моніторингу, підготовка підсумкових  наукових конференцій, обмін досвідом між школами нашої громади.

            У нашій філії функціонує консультпункт «Орієнтир» по організації науково-методичної роботи у кількості 7 чоловік, а саме:

1. Іваніна Н.В. -  завідувач філії, координує роботу МР;
2. Малига Т.В. - заступник завідувача філії, голова консультпункту;
3. Солдатова Ю.А. - вчитель англійської мови, член консультпункту;
4. Ліщинська Р.В. - вчитель історії і географії, член консультпункту;
5. Білоус І.М. - вчитель початкових класів, секретар методичного консультпункту;
6. Середа Н.Й. - вчитель початкових класів, член консультпункту;
7. Сідак В.С. - вчитель початкових класів, член консультпункту.

            У 2022-2023 н. р. було проведено 2 засідання консультпункту, на яких були розглянуті такі питання:

• Аналіз методичної роботи за минулий навчальний рік, затвердження мети, завдань консультпункту на новий навчальний рік, розподіл обов'язків між членами консультпункту;
• Ознайомлення членів консультпункту з Інструктивно-методичними листами Міністерства освіти і науки України;
• Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів у системі загальної середньої освіти;
• Про організацію роботи над науково-методичним проектом «Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи» на ІІІ етапі;
• Визначення змісту, форми і методів підвищення кваліфікації педагогів у 2022-2023 н. р.;
• Про підготовку учнів до участі у шкільних олімпіадах; 
• Аналіз результатів методичної роботи за ІІ семестр, рік;
• Організація повторення навчального матеріалу;
• Стан виховної роботи;
• Аналіз методичної роботи;
• Підсумки курсової підготовки, підвищення кваліфікації педагогічних працівників на навчальний рік.

            Протягом року проходили психолого-педагогічні семінари з питань:

1. Співпраця вчителів, школярів та батьків у освітньому процесі в умовах дистанційного навчання.

2. Розвиток навичок спілкування із школярами в умовах дистанційного навчання.

            1 раз на місяць по вівторках у філії проводилися методичні оперативки та наради, на яких ознайомлювали педпрацівників з планом роботи, контролем проведення уроків під час дистанційного навчання у 1-9 класах, аналізували проведену навчальну та виховну роботу, доводили до відома працівників накази відділу освіти виконавчого комітету Царичанської селищної ради та опорної школи.

            Протягом 2021-2022 н. р. на курси підвищення кваліфікації при комунальному вищому навчальному закладі «Дніпровська академія неперервної освіти» було направлено 15 педпрацівників нашої філії.

            У нашій школі працює 1 вчитель-методист, 5 із званням «Старший учитель», 8 учителів з вищою категорією. Тож цілком закономірною є достатня результативність навчально-виховної роботи.

            З метою забезпечення якісного навчання в школі систематично здійснюється внутрішкільний моніторинг навчальних досягнень учнів з базових дисциплін. Коефіцієнт результативності з усіх предметів - 61%, а коефіцієнт якості - 47%.

            Свою самоосвітню роботу педагоги розвивають за такою тематикою: чинники професійного зростання вчителя, розвиток навичок спілкування із школярами в умовах дистанційного навчання, спрямованість системи оцінювання на формування у здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, використання навчальних опор як засіб розвитку учнів, використання активних, інтерактивних та міжпредметних зв’язків та ін.

Атестація педагогічних працівників

            Згідно плану, вчителі, які атестуються, були ознайомлені з нормативними документами щодо атестації. Було складено графік відкритих уроків та позакласних заходів вчителів, які атестуються, всі уроки та заходи згідно графіка проведено. Наслідки атестації узагальнено, результати обговорено на засіданні консультпункту «Орієнтир». Було атестовано 4 педпрацівники школи.

За результатами атестації було встановлено кваліфікаційні категорії:

1. Підтверджено вищу кваліфікаційну категорію та присвоєно звання «учитель-методист» завідувачу філії, вчителю математики Іваніні Н.В.
2. Підтверджено вищу кваліфікаційну категорію та присвоєно звання «старший учитель» вчителю музичного мистецтва Гаражі О.М.
3. Підтверджено вищу кваліфікаційну категорію вчителю математики Портянку А.В.
4. Встановлено І кваліфікаційну категорію вчителю української мови і літератури Парфеновій Ю.І.

Робота з обдарованими дітьми

            Робота філії у 2022-2023 н. р. була спрямована на розвиток духовної, інтелектуальної, творчої особистості. З цією метою в школі щорічно поповнюється інформаційно-аналітичний банк «Обдарована молодь». Зараз він нараховує 6 здобувачів освіти, з них: учнів академічної обдарованості - 4, спеціальної - 2.

            Система науково-методичної роботи в школі полягає у підтримці стабільного зв’язку, ефективність якого залежить від контролю, який є основою об’єктивної оцінки роботи вчителів та учнів.

            Аналізуючи методичну роботу педагогів школи за 2022-2023 н. р., одержали наступні результати: (додаток 1- участь вчителів у методичній роботі, 2 - оцін. роб. кл. кер., 3 - оцін. роб. вч. поч. кл.).

Діаграма участі вчителів у методичній роботі на діагностичній основі 2022-2023 н. р.

Діаграма оцінювання роботи класних керівників 5-9 класів у 2022-2023 н. р.   

Діаграма оцінювання роботи класних керівників 1-4 класів у 2022-2023 н. р.

            Отже, підсумовуючи все сказане, слід зазначити, що методична робота у 2022-2023 н. р. проводилася на достатньому рівні, але педпрацівникам потрібно більше уваги звертати на роботу із обдарованими учнями щодо залучення дітей до проведення різних конкурсів та Інтернет-олімпіад.

Згідно з річним плануванням на 2022-2023 н. р. виховна робота у Царичанській  філії Царичанського ліцею  здійснювалась за наступними напрямками:

1. Робота з соціального захисту учнів.
2. Морально-правове виховання.
3. Робота з профілактики правопорушень, злочинів, бродяжництва серед неповнолітніх.
4. Робота з охорони життя і здоров’я учнів.
5. Громадянське виховання.
6. Військово-патріотичне виховання.
7. Родинно-сімейне виховання.
8. Трудове навчання та профорієнтація.
9. Художньо-естетичне виховання.
10. Екологічне виховання.
11. Формування здорового способу життя.
12. Учнівське самоврядування.

Робота з соціального захисту учнів

У 2022-2023 н. р. ця робота знайшла відображення у наступних заходах. Систематично здійснювалось оновлення банку даних на дітей пільгового контингенту, зміни до якого вносились кожного разу після зміни у соціальному статусі учнів. Станом на 01.06.2023 року на обліку у Царичанській філії перебуває 44 дитини  пільгових категорій, з них: 9 дітей із багатодітних родин, 5 дітей-інвалідів дитинства, 1 дитина, що знаходиться під опікою, 3 чорнобильців, 21 дитина, батьки яких є учасниками АТО, ЗАРФ.

Протягом навчального року діти пільгових категорій залучалися до гурткової роботи, відвідували загальношкільні заходи.

Морально-правове виховання

                У 2022-2023 н.р. здійснювалося через викладання курсу правознавства, проведення Тижня правових знань, виховних годин: «Знай свої права»(5-9 кл.), «Якщо друг у тебе є, життя радісним стає», «Добрі справи – запорука милосердя», «Свята наука почути один одного» (1-9 кл.),проведена казкова вікторина «Подорож з казковими героями до Країни Право» (1-4 кл.), оформлені книжкові виставки до дня правознавства.

Робота з профілактики правопорушень, злочинів, бродяжництва серед    неповнолітніх

 Робота адміністрації та педагогічного колективу з профілактики правопорушень, злочинів, бродяжництва серед неповнолітніх у 2022-2023 н.р була побудована відповідно до наказу Міністерства освіти і науки України № 1/9-656 від 30.10.2018 р. «Про перелік діагностичних методик щодо виявлення та протидії домашньому насильству відносно дітей», наказу виконавчого комітету Царичанської селищної ради відділу освіти «Про затвердження плану заходів, спрямованих на запобігання та протидію боулінгу(цькування)в закладах освіти Царичанської селищної ради», наказу Міністерства освіти і науки України № 1646 від 28.12.2019р. «Деякі питання реагування на випадки боулінгу (цькування) та застосування заходів виховного впливу в закладах освіти» і проводилась згідно з планом спільних заходів нашого закладу, Центром соціальних служб для сім’ї, дітей та молоді та Службою ювенальної превенції Царичанського відділу поліції Новомосковського відділу поліції.

Протягом навчального року проводилася робота з учнями, схильними до порушень внутрішньо шкільної дисципліни (як адміністрацією школи,так і класними керівниками) бесіди: «Моя поведінка у школі», «Правила поведінки у школі у віршах». У вересні 2022 року у школі пройшов тиждень протидії булінгу,у грудні 2022 року був проведений тренінг «Як запобігти булінгу в учнівському середовищі» (5-9 кл.).

      Питання роботи школи з профілактики дитячої бездоглядності та попередження злочинності серед неповнолітніх розглядалися на нарадах при директорові.

      Школа тісно співпрацює із фахівцем із соціальної роботи Царичанського центру соціальних служб сім’ї, дітей та молоді Царичанської ОТГ Липко Ю.Б.

      Станом на 01.06.2023 року в школі немає учнів, схильних до вживання алкоголю та наркотиків.

Робота з охорони життя і здоров’я учнів,формування здорового способу життя

                У рамках профілактичної роботи з попередження всіх видів дитячого травматизму протягом 2022-2023 н.р. у школі проводилися відповідні заходи. Викладався предмет «Основи здоров’я» (1-9 класи), проводилися медичні огляди учнів, профілактичні бесіди,проведено Олімпійський тиждень серед учнів 1-9 класів: естафета «Мій товариш спорт» (5 кл.), футбольний турнір, веселі старти, олімпійський урок «Історія Олімпійських ігор»,перегляд мультфільмів (2-4 кл.). Проведені виховні години «Здоровим бути зі спортом дружити» (6 кл.), година спілкування «Спорт – сила,краса,здоровя» (7 кл.), вікторина серед учнів 7-9 класів «Перевага здорового способу життя», прочитані лекції спрямовані на недопущення випадків травмування учнів та пропаганду здорового способу життя: «Один вдома», «Профілактика простудних захворювань, туберкульозу, сказу, інфекційних хвороб», «Поведінка на водоймах, у лісі».

             Щодо профілактики алкоголізму, наркоманії, СНІДу у 2022-2023 н.р. проведено класними керівниками 5-9 класів, медсестрою виховні години, бесіди: «Все про шкідливі звички» (5-6 кл.), «Наркотичні речовини – чинник загрози для життя та здоров’я людини» (7-9 кл.), «Інфекційні хвороби як себе захистити» (5-9 кл.), «Профілактика кишкових інфекцій» (1-9 кл.).

                  Медсестрою прочитана лекція «Зупинимо СНІД», анкетування учнів «Що ти знаєш про ВІЛ та СНІД?» (7-9 кл.)

Громадянське виховання

                 Громадянське виховання у 2022-2023 н.р. реалізовувалося через проведення таких заходів: виховних годин «365 днів  незламності» (7 кл) (до річниці повномасштабної війни в Україні), «Україна нескорених» (5 кл.) до дня Героїв Небесної Сотні,  «Герої нескореної Батьківщини» (7 кл.), «День українського добровольця» (5 кл.). Традиційно кожного року у школі проходить тиждень правознавства.

          У вересні проведено виховні години до Дня визволення селища від німецько-фащистських загарбників «Учасники ВВВ у моїй родині» (5-9 кл.), до Дня миру перегляд відеоролику «Ми за Волю, ми за Мир», «Мир – це життя» (5-6 кл.). Вікторина «Хай буде мир у нашій рідній Україні». Конкурс малюнків «Я малюю Мир» (4-5 кл.). Щорічно відзначаємо  День Гідності і Свободи України: виховна година «Слідами революції Гідності»(8 кл.). Перегляд документальних фільмів: «Сильніше,ніж зброя», «Революція Гідності», «Яскраві особистості революції Гідності». У лютому проведено інформдайджест «Відлуння Афганських гір» (8 кл.)

       У школі є куточок державної символіки,де учні мають змогу знайомитися з державними символами України – Гербом, Прапором, Гімном. Із метою популяризації державних символів України серед учнівської молоді вчителями нашого закладу проводиться роз’яснювальна робота щодо шанобливого ставлення до них, роз’яснення їх значення для розбудови держави. Бібліотекар  забезпечувала проведення у бібліотеці рекреації книжкових виставок про Гімн, Герб, Прапор України.

        Всі проведені заходи спрямовані на прищеплення учням гордості за свою Батьківщину,любові до рідного краю, його славетних письменників,традицій,на усвідомлення і знання прав людини,на розвиток кращих якостей громадянина.

        Військово-патріотичний напрямок виховної роботи у 2022-2023 н.р. знайшов відображення у проведенні виховних годин « Пам'ять про подвиг живе у серцях» (6 кл.), «Нащадки козацької слави» (5 кл.), «Історія Голокосту» (7 кл.), Книжкові виставки присвячені пам`яті жертв Бабиного Яру, «Князі Київської Русі»,  «Памяті героїв Крут». До Дня  Захисника України проведено конкурсну програму «Козацькому роду немає переводу», (8 кл.). Проведено до Дня українського козацтва спортивно-народознавче свято «Нащадки козацької слави» (4 кл.). Це виховує в учнів почуття патріотизму, згуртованості, вміння працювати над поставленними завданнями, розвиває зосередженість, кмітливість, спритність, а також готує їх до участі у Всеукраїнській військово-патріотичній грі «Сокіл» («Джура»).

Родинно-сімейне виховання

         Класні керівники постійно  співпрацюють із головами батьківських комітетів, батьками щодо навчання та виховання дітей.

       Проводилися виховні години спілкування: «Моя родина – міцна Україна» (3-4 кл.), «Без сім’ї немає щастя на землі» (2 кл.), «Традиції вашої родини» (5-6 кл.), а також загальношкільні і класні батьківські збори, на яких розглядалися актуальні питання навчання та виховання дітей.

         Класні керівники постійно співпрацюють з батьками,які допомагають в інформаційній підтримці освітнього процесу.

Трудове навчання та профорієнтація

    Профорієнтаційна робота побудована на тісному зв’язку школи з середніми навчальними закладами Дніпра, Кам’янського. На базі школи систематично відбуваються зустрічі учнів випускного класу з представниками дніпропетровських і камянських технікумів та ПТУ. Класний керівник 9 класу Уразко В.П. проводив класні години за темою « Моя майбутня професія», «Яку професію обрати».

          Протягом 2022-2023 н.р. учні та працівники філії брали участь у трудових десантах з метою покращення прилеглої території (акції «Школа – наш дім», «Посади квітку»).

Художньо-естетичне виховання

      Художньо-естетичний аспект виховної роботи знайшов свою реалізацію в проведенні протягом навчального року загальношкільних заходів свято Першого дзвоника, виставки дитячих малюнків до Дня Миру, до свята осені, до Дня cвятого Миколая та Нового року зняті відео привітання учнів.

Проведені виховні години  «Подорож до країни весняних квітів», «Краса і творчість поряд з нами» (7-8 кл.); виставки художньої літератури: «Цікавий світ української книги», « Традиції і звичаї українців»; літературна вікторина «Чарівний світ дитинства» (6 кл.), літературна карусель «Подорож країною казок»(5 кл.). До всесвітнього дня мультфільмів проведено квест-гру «Подорож до країни Мультляндії» (2 кл.), конкурс «Упізнай казкового героя за малюнком» (4 кл.), казкову вікторину «В гостях казкових героїв та мультфільмів» (5 кл.).

Знято відео привітання учнів до Дня Пасхи. До всесвітнього дня книги і авторського права проведені вікторини «О, книго, - ти є дар безцінний» (6 клас), «У царстві книги»(7 кл.).

Екологічне виховання

      У рамках екологічного виховання у 2022-2023 н.р. відбулись трудові екологічні десанти з метою покращення благоустрою прилеглої до школи території, проведені виховні години: «Я і довкілля» (1-4 кл.), «Червона книга України» (5-6 кл.), «Проблеми навколишнього середовища. Шляхи їх вирішення» (7-9 кл.).

         Учні брали участь в озелененні класних кімнат «Школа – мій рідний дім».

Гурткова робота

        У 2022-2023 н.р. наші учні відвідують гуртки у БДЮТ, школу естетичного виховання. Це дає змогу розширювати кругозір дітей, їх творчість, уяву та практичні навички.

Учнівське самоврядування

                 У 2022-2023 н.р. у школі працювала шкільна організація учнівського самоврядування «Шкільне містечко», яка допомагала вчителям у проведенні спортивно-масової, культурно-інформаційної роботи,здійснювала волонтерську роботу, перевіряли стан підручників. Активність проявляли члени учкому Нікіта Солоха, Антон Терещук, Дарія Макаренко, Владислав Шаровський, Катерина Павелко, Аліна Якименко, Анна Семененко, Олександр Фоменко.

Голова «Шкільного містечка» Нікіта Солоха очолює самоврядування 1-й рік, має організаторські здібності, у багатьох заходах, конкурсах та справах проявляє ініціативу.

         Слід відзначити активну і добросовісну роботу у підготовці різних загальношкільних і класних заходів таких учнів:  Єлизавета Бережна, Дарія Козина, Владислав Сліпенький, Максим Левченко, Євгеній Яковенко, Злата Павелко, Владислав Омелян, Владислав Гладушко, Валерія Шаповал, Назар Толошний, Олександра Лисенко, Мар’я Некрита, Діана Бакун.

             На підставі вищезазначеного аналізу виховної роботи Царичанської філії у 2022-2023 н.р. можна вважати проведену виховну роботу здійсненою на достатньому рівні. Але не можна не відзначити й деякі недоліки, які були присутні у виховній роботі у данному періоді.

            У 2023-2024 н. р. педагогу-організатору проводити роботу над підвищенням активності членів самоврядування, більше залучати хлопців до проведення різних шкільних справ, активізувати роботу учнівської газети. Необхідно також більше уваги приділяти заходам, спрямованим на покращення внутрішньошкільної  дисципліни серед учнів, посилити зв’язки школи із Центром соціальних служб для сім`ї, дітей та молоді, Службою ювенальної превенції, батькам, звернути увагу на недопущення у закладі випадків булінгу, а також працювати над підвищенням культури спілкування учнів.

ІІ. Основні завдання методичної роботи

                В цьому навчальному році педколектив школи продовжує працювати над науково-методичним проєктом «Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи» на ІV, підсумковому (повторному) етапі, де основна увага приділятиметься:

• Узагальненню перспективного педагогічного досвіду роботи з розвитку основних компонентів самоефективності учнів різного віку,
• Розробці електронних дидактичних матеріалів з окремих предметів, різних видів публікацій;
• Науковому аналізу даних моніторингу, підготовці підсумкових наукових конференцій, обміну досвідом між школами нашої громади.

                Основними завданнями методичної роботи буде:

• Робота над науково-методичним проектом «Педагогічні стратегії розвитку самоефективної особистості в освітньому просторі Нової української школи» на  підсумковому етапі.
• Поповнення  «банку інформації» відповідно до теми та завдань проєкту.
• Накопичення  та впровадження досвіду роботи педагогів в умовах утвердження нових форм організації навчального процесу, зокрема, дистанційної, індивідуальної, змішаної.
•   Підготовка педагогів  до запровадження основних ідей проєкту через дистанційні курси, тренінги, семінари, конференції, самоосвіту.
• Визначення чітких критеріїв та показників рівня розвитку самоефективності учнів різного віку, запровадження педагогічного моніторингу.
• Забезпечення  високого рівня  знань із  загальноосвітніх дисциплін відповідно до базового державного компоненту освіти.
• Утвердження в свідомості учнів патріотичних цінностей, стійких переконань, шанобливого ставлення до історичного минулого України, її героїв в умовах впровадження Концепції національно-патріотичного виховання дітей і молоді.

В цьому навчальному році пройдуть предметні тижні:

• тиждень безпеки життєдіяльності та охорони праці – вересень 2023 р.;
• олімпійський тиждень «Олімпійці серед нас» - вересень 2023 р.;
• бібліотеки – жовтень 2023 р.
• тиждень української мови та літератури «З Україною в серці» - листопад 2023 р.
• тиждень малодосвідчених та молодих вчителів – листопад 2023 р.
• тиждень правових знань – грудень 2023 р.
• тиждень фізичної культури і спорту «Фізкультура і спорт – це рух, а рух – це життя» -                                                     лютий 2024 р.

-   Шевченківський тиждень «Слово Тараса живе у віках» - березень 2024 р.;

• ЦЗ, безпеки дитини, охорони здоров’я та відзначення всесвітнього дня охорони праці  -                                                                                              квітень 2024 р.

ІІІ. Вивчення професійних потреб та інтересів педкадрів

ІV. Організація підвищення кваліфікації педкадрів

V. Організація роботи методичного активу

VІ. Атестація вчителів

VІІ. Заходи по підготовці і проходженню курсової перепідготовки вчителів

ПЛАН РОБОТИ

консультпункту «Орієнтир»

по організації методичної роботи

Царичанської філії 

на 2023–2024 н. р.

Консультпункт «Орієнтир»

Створюється у кількості 7 чоловік із числа керівників філії, керівників творчих груп, кращих вчителів філії, для визначення основних напрямків роботи з педагогічними кадрами, вивчення і впровадження у навчально-виховний процес сучасних досягнень психолого-педагогічної науки, кращого досвіду, прогресивних інновацій.

Головною метою діяльності методичної ради є вироблення стратегічних напрямків розвитку та вдосконалення змісту навчання і вихованню учнів, оцінка якості навчально-методичного забезпечення освітнього процесу.

ОСНОВНІ ЗАВДАННЯ консультпункту «Орієнтир»

1. Вироблення пропозицій щодо удосконалення змісту науково-методичної роботи, впровадження нових педагогічних технологій, методів навчання і виховання.
2. Аналіз науково-методичного забезпечення навчально-виховного процесу та підготовка пропозицій щодо його поліпшення.
3. Вивчення, узагальнення та впровадження в навчально-виховний процес передового педагогічного досвіду.
4. Аналіз результатів вивчення стану викладання та якості знань учнів, рівня їх вихованості, внесення відповідних корективів і рекомендацій до навчально-виховного процесу.
5. Аналіз та підсумки шкільних олімпіад, конкурсів, оглядів, змагань та участі команд філії у різних заходах.
6. Надання методичної допомоги молодим і малодосвідченим викладачам в оволодінні інноваційними технологіями навчання, передовим педагогічним досвідом.
7. Систематизація та пропаганда педагогічної та методичної літератури, навчальних посібників з питань навчання та виховання.
8. Вироблення рекомендацій щодо змісту самоосвітньої роботи педагогів філії. Надання педагогам допомоги, які беруть участь у роботі методичних семінарів-практикумів.

СКЛАД консультпункту «Орієнтир»

ОСНОВНІ ЗАХОДИ